Лечение дисграфии у детей

Дисграфия – нарушение письма: одни и те же повторяющиеся ошибки. Примерно 50% детей младшего школьного возраста подвержены дисграфии и около 35% учеников средней школы. В 10% случаев патология может быть у взрослых.

Точные причины дисграфии неизвестны. Но врачи связывают эту патологию со следующим:

• генетический фактор;
• недоразвитие или травмирование головного мозга;
• патологии беременности;
• проблемы при родах – асфиксия, травмирование плода;
• инфекции, которые поражают центральную нервную систему;
• долгое пребывание в стационаре с отрывом от семьи и дома («синдром госпитализма»);
• редкие речевые контакты;
• завышенные требования по грамотности ребенка;
• воспитание в семье, где родители говорят на разных языках;
• слишком раннее начало обучения грамоте и чтению.

Симптомы нарушения

Обычно это постоянные ошибки при письме, которые ребенок может совершать, даже зная правила русского языка. Ошибки заключаются в том, что ребенок меняет похожие звуки или буквы, пропускает слоги и буквы в словах, меняет их местами, добавляет лишние буквы. Он может писать слитно некоторые слова, неправильно согласовывать слова и словоформы в предложениях. Почерк у таких детей трудноразличимый, пишут они медленно.

Могут быть и симптомы, не относящиеся к логопедии. Это обычно нарушения неврологического характера – проблемы с концентрацией внимания, низкая работоспособность, неправильная работа памяти, повышенная отвлекаемость, гиперактивность.

Методы диагностики

Все начинается с визита к педиатру, который на основе жалоб направляет к логопеду. Иногда нужно также проконсультироваться с неврологом, офтальмологом, отоларингологом. После этого на основе симптомов логопед ставит диагноз и определяет вид дисграфии.

Врач анализирует письменные работы, речевое и общее развитие, состояние центральной нервной системы, органов слуха и зрения, моторики и др. На основе этого составляется протокол и делается заключение.

Методы коррекции нарушения письма – дисграфии

В индивидуальном порядке разрабатываются корректирующие программы с учетом особенностей и формы нарушения. Специалист разрабатывает такую систему, чтобы заполнить пробелы в тех процессах, которые важны для письменного навыка, он развивает речь ребенка, ее связность. Ребенку даются задания, чтобы сформировать знания грамматики, развить лексику, скорректировать слуховое восприятие, развить память и мыслительные процессы.

Нередко к этому добавляется ЛФК, физиотерапия, массаж.

Лечение дисграфии в «СМ-Клиника»

В нашем медицинском центре лечением дисграфии занимаются одни из лучших специалистов Санкт-Петербурга. В детском отделении работают все необходимые узкопрофильные врачи, созданы комфортные условия, отсутствуют очереди.

Чтобы записаться на прием, позвоните нам по телефонам клиники или используйте форму сайта.